DEBERÁ SELECCIONAR DEBAJO PARA VISUALIZAR LA NUEVA EXTENSIÓN RESPECTO A LA INSCRIPCIÓN AL LISTADO DE INGRESO A LA DOCENCIA 2020/2021.
CIRCULAR TÉCNICA N° 02/2020 – DIRECCIÓN DE TRIBUNALES DECLASIFICACIÓN
INSCRIPCIÓN LISTADOS 108 A Y B - SUPERIOR Y ARTÍSTICA TERCIARIA, FINES Y CONTEXTO DE ENCIERRO 2022/2
- IMPORTANTE
- INSCRIPCIÓN LISTADOS 108 A INFINE Y B IN FINE 2026
- ESTADO DE INSCRIPCIONES LISTADOS 108A Y 108B IN FINE
- REGISTRO DE DESIGNACIÓN DOCENTE
- ACTOS PÚBLICOS DIGITALES 2026
- PRUEBAS DE SELECCIÓN
- CONCURSOS
- ACTOS CARGOS JERÁRQUICOS
- INGRESO A LA DOCENCIA - LOF
- INSCRIPCIÓN LISTADOS EMERGENCIA- FINES 3- OTROS
- LISTADOS DE EMERGENCIA VIGENTES Y DIFICIL COBERTURA
- Inscripción Listados 108 A, Listados 108 A (Superior y Artística Terciaria), Listados 108 B y Listados 108 B (Superior y Artística Terciaria)
- MAD Y ACRECENTAMIENTO 2025-2026
- TITULARIZACIONES DESTINO DEFINITIVO Y TITULARIZACIÓN INTERINA
- S.S.P.P/PASES INTERJURISDICCIONALES
- JUBILACIÓN DIGITAL
- EXPEDIENTES
- ANTIGÜEDAD
- CIRCUITO PARA SOLICITAR RESOLUCIÓN DE TITULARIZACIÓN
- DIRECCIONES ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS
- CONVOCATORIAS PRESENTACIÓN DE PROYECTOS SUPERIOR
- CONVOCATORIAS PRESENTACIÓN DE PROYECTOS
- RENUNCIAS DOCENTES TITULARES
miércoles, 8 de julio de 2020
lunes, 6 de julio de 2020
INFORMACIÓN SALARIOS JUNIO 2020
SELECCIONAR DEBAJO PARA VER LA INFORMACIÓN SOBRE LOS SALARIOS CORRESPONDIENTES AL MES DE JUNIO DEL AÑO 2020.
APERTURA DE CUENTAS SUELDO
APERTURA DE CUENTAS SUELDO
sábado, 20 de junio de 2020
COMUNICADO AUDITORÍAS Y JUNTAS MÉDICAS
EN VIRTUD A CONSULTAS FRECUENTES SOBRE JUNTAS MÉDICAS, SE PUBLICA COMUNICACIÓN PROVENIENTE DE LA DIRECCIÓN DE CALIDAD LABORAL. SELECCIONAR DEBAJO.
martes, 16 de junio de 2020
MUY IMPORTANTE COBRO DE HABERES
SELECCIONAR DEBAJO PARA VISUALIZAR INFORMACIÓN SOBRE LA PUESTA EN MARCHA DE UNA SERIE DE MECANISMOS ADMINISTRATIVOS CON EL FIN DE LOGRAR QUE LA TOTALIDAD DE NUESTROS AGENTES PERCIBAN SUS SALARIOS A TRAVÉS DEL DEPÓSITO BANCARIO PARA SU CONOCIMIENTO Y DIFUSIÓN. ESTA SERÁ LA ÚNICA METODOLOGÍA HABILITADA A PARTIR DEL PRÓXIMO COBRO, POR LO TANTO, LOS AGENTES QUE AÚN NO HAYAN CUMPLIMENTADO ESTE PROCEDIMIENTO, DEBERÁN HACERLO ANTES DEL 30 DE JUNIO. TODAS LAS INDICACIONES SE ENCUENTRAN EN EL ARCHIVO QUE ESTÁ EN AZUL, AQUÍ DEBAJO.
lunes, 8 de junio de 2020
POSIBLES ERRORES - RED LINCK - PUNTO EFECTIVO
Seleccionar debajo, información acerca del servicio Punto Efectivo (posibles errores), para conocimiento.
ERRORES CAJERO
ERRORES CAJERO
NUEVAS OPCIONES PARA ASOCIAR CUENTAS EN "MIS HABERES"
Seleccionar información debajo, acerca de nuevas opciones en "Mis Haberes" para asociar cuentas del Banco Provincia, para conocimiento.
COMUNICADO TICKETERA MAYO
AGENTES QUE COBRAN POR PUNTO EFECTIVO
COMUNICADO TICKETERA MAYO
AGENTES QUE COBRAN POR PUNTO EFECTIVO
jueves, 4 de junio de 2020
INSCRIPCIÓN A LOS LISTADOS DE INGRESO A LA DOCENCIA 2020/2021
Según e-mail recibido de la Dirección de Gestión de Asuntos Docentes el día jueves 04/06/2020, en relación a los plazos para la Inscripción a los Listados de Ingreso a la Docencia 2020/2021 y atento a la situación de aislamiento social, preventivo y obligatorio, se informa que se van a garantizar las inscripciones de todos los aspirantes nuevos y de aquellos docentes que deben adjuntar documentación rectificatoria, por ello es necesario establecer una prórroga, con lo cual, el plazo se extenderá hasta el día 10 de julio del 2020.
Así mismo se informa que a la brevedad se dispondrá del procedimiento para dar curso a dichas inscripciones, el mismo será comunicado oportunamente a todo el territorio.
Se solicita a todos los docentes colaborar con la difusión de este comunicado con el objetivo de transmitir tranquilidad, teniendo en cuenta que se respetará el derecho de todos los docentes a realizar su inscripción.
miércoles, 3 de junio de 2020
DOCENTES INSCRIPTOS A PIEDAS
Comunicado de Jefatura Distrital Lanús
Los
docentes del listado expuesto no se han comunicado dando respuestas a
los correos girados desde Jefatura Distrital por el Programa Piedas.
Revisar sus correos abc y responder a fin de asignarles las tareas correspondientes a la normativa correspondiente
|
JEFATURA DISTRITAL LANÚS
M.E.G.
martes, 26 de mayo de 2020
DOCENTES INSCRIPTOS A PIEDAS
Comunicado de Jefatura Distrital Lanús
A la SAD del distrito de Lanús
Jefatura Distrital solicita la posibilidad de publicar la presente nómina de docentes de Piedas 1 a fin de arbitrar diferentes medios de contacto antes de confeccionar el contralor correspondiente .
Desde ya se agradece la buena predisposición.
Los docentes del listado expuesto no se han comunicado dando respuestas a los correos girados desde Jefatura Distrital por el Programa Piedas.
Revisar sus correos abc y responder a fin de asignarles las tareas correspondientes a la normativa correspondiente
| MESSAROS, MARISA | marisamessaros@abc.gob.ar |
| PEREZ, JORGE ALBERTO | jorperez13@abc.gob.ar |
| GIAMMARINO, MARIELA | mgiammarino@abc.gob.ar |
| JOSEFINA, RAMONA | ramjosefina@abc.gob.ar |
| JUEZ, NADIA FLORENCIA | nadiajuez@abc.gob.ar |
| CARRIZO, JONATHAN EZEQUIEL | joncarrizo@abc.gob.ar |
| MARQUEZ, LAURA ANALIA | lauramarquez@abc.gob.ar |
| FALLINI, PAULA BELEN | paulafallini@abc.gob.ar |
| DUPAS, KEVIN | kdupas@abc.gob.ar |
| GUISANTES, LAURA CRISTINA | lguisantes@abc.gob.ar |
| CARUSO, NATALIA ANDREA | ncaruso2@abc.gob.ar |
| CAPRIO, DARIO HERNAN | caprio468@abc.gob.ar |
| PLISKA, SILVANA ALICIA | spliska@abc.gob.ar |
| CORONEL, SOLEDAD | soledadcoronel@abc.gob.ar |
| BONNET, GABRIELA NATALIA | gbonnet@abc.gob.ar |
| GALLARDO, SANDRA PAOLA | sandragallardo@abc.gob.ar |
| AXI, ALAN JAVIER | alanaxi@abc.gob.ar |
| VALBUENA, MARISOL GISEL | marisolvalbuena@abc.gob.ar |
| AVILA, LAURA MARIEL | lauavila1@abc.gob.ar |
| SEGOVIA, MELINA GISELLE | melinasegovia@abc.gob.ar |
| GRANCE, YASMIN EMILIANA | yasmingrance@abc.gob.ar |
| GRANCE, EVELYN | evegrance@abc.gob.ar |
| CHERRO, ISMAEL | ismaelcherro@abc.gob.ar |
| DEL CARPIO, CAMILA | cdelcarpio@abc.gob.ar |
| SANGINETI, NOELIA FERNANDA | noeliasangineti@abc.gob.ar |
| DE TULLIO, NAARA PATRICIA | naaradetullio@abc.gob.ar |
| OLIVERA, BARBARA BELEN | barbaraolivera@abc.gob.ar |
| MACIEL, GUSTAVO JOEL | gustavomaciel@abc.gob.ar |
| VEGA, CAMILA CAROLINA | camvega@abc.gob.ar |
| YALET, NICOLÁS FACUNDO | nicolasyalet@abc.gob.ar |
| GORSKI, SANDRA KARINA | sandragorski@abc.gob.ar |
| AMADEO, CECILIA MARIEL | ceamadeo@abc.gob.ar |
| PONCE, MARINA STEPHANIE | 27379354012@abc.gob.ar |
| PEREZ, PAULA NAHIR | pauperez10@abc.gob.ar |
| DI PASQUA, ROMINA PAOLA | rdipasqua1@abc.gob.ar |
| MAIER, ANALIA MATILDE | analiamaier@abc.gob.ar |
| LIMA GENTILI, MARIA FLORENCIA | marialima@abc.gob.ar |
JEFATURA DISTRITAL DE LANÚS
M.E.G.
lunes, 13 de abril de 2020
CONSTANCIA DE TÍTULO EN TRÁMITE PARA EL INGRESO A LA DOCENCIA
EL TRIBUNAL DE CLASIFICACIÓN CENTRAL ENVIÓ PARA SU DIFUSIÓN, UNA COMUNICACIÓN A CERCA DE LA INSCRIPCIÓN DE INGRESO A LA DOCENCIA DE ASPIRANTES CON CONSTANCIA DE TÍTULO EN TRÁMITE. PARA PODER ACCEDER SELECCIONE DEBAJO.
Acerca de la inscripción de Ingreso a la Docencia de aspirantes con constancia de título en trámite
Acerca de la inscripción de Ingreso a la Docencia de aspirantes con constancia de título en trámite
lunes, 6 de abril de 2020
INSCRIPCIÓN AL LISTADO DE INGRESO A LA DOCENCIA 2020/2021
EN VIRTUD DE LAS MEDIDAS DE PÚBLICO CONOCIMIENTO EN RELACIÓN AL VIRUS COVID-19 Y CONSIDERANDO EL INICIO DEL CRONOGRAMA DE ACCIONES DE LA INSCRIPCIÓN AL LISTADO DE INGRESO A LA DOCENCIA (LISTADO OFICIAL) 2020/2021, SE INFORMA QUE SE ENCUENTRA HABILITADA ÚNICAMENTE LA INSCRIPCIÓN BAJO LA METODOLOGÍA ON-LINE, POR TAL MOTIVO, LOS CASOS QUE REQUIERAN EFECTUAR LA INSCRIPCIÓN (POR PRIMERA VEZ) O RECTIFICACIÓN DE DATOS EN FORMA PRESENCIAL, DEBERÁN AGUARDAR EL LEVANTAMIENTO DEL AISLAMIENTO SOCIAL PREVENTIVO OBLIGATORIO.
SE INFORMA ADEMÁS QUE EL CRONOGRAMA DE ACCIONES SE PROLONGA HASTA EL DÍA 5 DE JUNIO DE 2020, EN RELACIÓN A LA RECEPCIÓN DE LAS INSCRIPCIONES Y EN CASO DE SER NECESARIO, SE EXTENDERÁ. EL DERECHO A LA INSCRIPCIÓN ESTARÁ GARANTIZADO.
EN LA COMUNICACIÓN CONJUNTA 01/2020 SE ENCUENTRAN LAS PAUTAS Y EL CRONOGRAMA DE ACCIONES. SELECCIONAR DEBAJO.
POR FAVOR, PARA EVITAR PROBLEMAS, LOS DOCENTES QUE SE INSCRIBAN BAJO LA METODOLOGÍA ON-LINE, GUARDEN SU COMPROBANTE DE INSCRIPCIÓN.
COMUNICACIÓN CONJUNTA 01/2020
SE INFORMA ADEMÁS QUE EL CRONOGRAMA DE ACCIONES SE PROLONGA HASTA EL DÍA 5 DE JUNIO DE 2020, EN RELACIÓN A LA RECEPCIÓN DE LAS INSCRIPCIONES Y EN CASO DE SER NECESARIO, SE EXTENDERÁ. EL DERECHO A LA INSCRIPCIÓN ESTARÁ GARANTIZADO.
EN LA COMUNICACIÓN CONJUNTA 01/2020 SE ENCUENTRAN LAS PAUTAS Y EL CRONOGRAMA DE ACCIONES. SELECCIONAR DEBAJO.
POR FAVOR, PARA EVITAR PROBLEMAS, LOS DOCENTES QUE SE INSCRIBAN BAJO LA METODOLOGÍA ON-LINE, GUARDEN SU COMPROBANTE DE INSCRIPCIÓN.
COMUNICACIÓN CONJUNTA 01/2020
DOCENTES QUE NO POSEEN TARJETA DE DEBITO, PUNTO EFECTIVO
Seleccionar debajo la comunicación acerca de pagos a agentes sin cuentas bancarias (Punto Efectivo en reemplazo de la Ticketera), para conocimiento y difusión.
PUNTO EFECTIVO reemplazo de TICKETERA
PUNTO EFECTIVO reemplazo de TICKETERA
sábado, 28 de marzo de 2020
ATENCIÓN, COBRO DE HABERES PARA DOCENTES QUE NO TIENEN TARJETA DE DÉBITO
A LOS AGENTES QUE PERCIBEN HABERES POR EL MEDIO DE PAGO “TICKETERA ABIERTA”.
PROCEDIMIENTO OBLIGATORIO PARA LA PERCEPCION DE HABERES DEL MES DE MARZO DE
2020.
jueves, 19 de marzo de 2020
LICENCIAS Y AUTORIZACIONES ESPECIALES COVID-19
Se encuentra a su disposición -seleccionar abjo- Me-20200562635-GDEBA- SSAYRHDGCYE y COMUNICACION COVID-19, acerca de Licencias y
Autorizaciones Extraordinarias que se encuentran vigentes al día de la fecha en la provincia de Buenos Aires, con su referencia normativa; para conocimiento y difusión.LICENCIAS Y AUTORIZACIONES ESPECIALES COVID-19
AUTORIZACIONES PARA EL PERSONAL DE LA DGCYE
miércoles, 18 de marzo de 2020
LICENCIAS POR FACTOR DE RIESGO Y MENOR A CARGO
SECRETARÍA DE ASUNTOS DOCENTES DE LANÚS INFORMA QUE YA SE ENCUENTRA EL PROTOCOLO DE CARGA DE LICENCIA MÉDICA INDICADO EN "MIS LICENCIAS" PARA GESTIONAR EL ENCUADRE DE LA LICENCIA DEL PERSONAL QUE INTEGRA EL GRUPO DE RIESGO (MAYORES DE 60 AÑOS, CON ENFERMEDAD RESPIRATORIA CRÓNICA, INMUNODEPRIMIDOS, ETC.) Y CUIDADO DE MENOR A CARGO.
RESOLUCIÓN 555/2020
LICENCIA PERSONAS CON FACTORES DE RIESGO
LICENCIA POR MENOR A CARGO
RESOLUCIÓN 555/2020
LICENCIA PERSONAS CON FACTORES DE RIESGO
LICENCIA POR MENOR A CARGO
lunes, 16 de marzo de 2020
CARGA DE LICENCIA DE PERSONAS QUE INTEGRAN EL GRUPO DE RIESGO
SECRETARÍA DE ASUNTOS DOCENTES DE LANÚS INFORMA QUE NO CORRESPONDE UTILIZAR EL PROTOCOLO DE CARGA DE LICENCIA MÉDICA INDICADO PARA LA SITUACIÓN DE AISLAMIENTO DE COVID-19 (CORONAVIRUS) EN "MIS LICENCIAS" PARA GESTIONAR EL ENCUADRE DE LA LICENCIA DEL PERSONAL QUE INTEGRA EL GRUPO DE RIESGO (MAYORES DE 60 AÑOS, CON ENFERMEDAD RESPIRATORIA CRÓNICA, INMUNODEPRIMIDOS, ETC.), SIENDO INFORMADO A LA BREVEDAD POR LOS MEDIOS Y CANALES HABITUALES DE DIFUSIÓN EL PROTOCOLO DE CARGA QUE SE DEBERÁ UTILIZAR PARA TAL FIN.
ACTOS PÚBLICOS COBERURA DE SUPLENCIAS Y PROVISIONALIDADES
SE INFORMA QUE HASTA NUEVO AVISO SE SUSPENDEN LOS ACTOS DE COBERURA DE SUPLENCIAS Y PROVISIONALIDADES DE TODOS LOS NIVELES Y MODALIDADES.
SE INFORMARÁ POR ESTE MEDIO CUANDO SE REINICIARAN LOS ACTOS CON EL CRONOGRAMA VIGENTE
ACTO PÚBLICO DE CARGOS JERÁRQUICOS DIRECTOR DE EEPA 712
EN
VIRTUD DE LAS MEDIDAS DE PÚBLICO CONOCIMIENTO EN RELACIÓN AL VIRUS
COVID-19 Y CON MOTIVO DE PODER ARBITRAR LAS ESTRATEGIAS NECESARIAS QUE
NOS PERMITAN CUMPLIR LOS REQUERIMIENTOS ESTABLECIDOS EN EL PROTOCOLO DE
SALUD DESTINADO PARA TAL FIN, SE SUSPENDE EL ACTO PÚBLICO DE CARGOS
JERÁRQUICOS DIRECTOR DE EEPA 712 HASTA NUEVO AVISO
ACTO PÚBLICO DE CARGOS JERÁRQUICOS ( DIRECIVOS) DEL NIVEL INICIAL
EN VIRTUD DE LAS MEDIDAS DE PÚBLICO CONOCIMIENTO EN RELACIÓN AL VIRUS COVID-19 Y CON MOTIVO DE PODER ARBITRAR LAS ESTRATEGIAS NECESARIAS QUE NOS PERMITAN CUMPLIR LOS REQUERIMIENTOS ESTABLECIDOS EN EL PROTOCOLO DE SALUD DESTINADO PARA TAL FIN, SE SUSPENDE EL ACTO PÚBLICO DE CARGOS JERÁRQUICOS ( DIRECIVOS) DEL NIVEL INICIAL HASTA NUEVO AVISO
domingo, 15 de marzo de 2020
ACTOS PÚBLICOS DEL LUNES 16 DE MARZO DE 2020
POR LAS MISMAS RAZONES QUE SE SUSPENDEN LAS INSCRIPCIONES A LOS LISTADOS, TAMBIÉN SE SUSPENDEN LOS ACTOS PÚBLICOS DEL DÍA LUNES 16 DE MARZO Y EN EL TRANSCURSO DEL MISMO DÍA PUBLICAREMOS NOVEDADES DE LAS PAUTAS A SEGUIR.
INSCRIPCIÓN A LOS LISTADOS FINES II, 108A, 108B INFINE Y EMERGENCIA
EN VIRTUD DE LAS MEDIDAS DE PÚBLICO CONOCIMIENTO EN RELACIÓN AL VIRUS COVID-19 Y CON MOTIVO DE PODER ARBITRAR LAS ESTRATEGIAS NECESARIAS QUE NOS PERMITAN CUMPLIR LOS REQUERIMIENTOS ESTABLECIDOS EN EL PROTOCOLO DE SALUD DESTINADO PARA TAL FIN, SE SUSPENDEN LAS INSCRIPCIONES A LOS LISTADOS FINES II, 108A, 108B INFINE Y EMERGENCIA HASTA NUEVO AVISO.
jueves, 12 de marzo de 2020
ACTO PÚBLICO DE DIRECTIVOS DE NIVEL INICIAL
CONVOCATORIA A LOS ASPIRANTES QUE CONFORMAN NÓMINA ÚNICA 2019 DEL LISTADO A, DE LANÚS DE DIRECTIVOS DE NIVEL INICIAL, AL ACTO DE COBERTURA QUE SE LLEVARÁ A CABO EN LA SAD, MINISTRO BRIN 3020, LANÚS OESTE, EL MARTES 17 DE MARZO A LAS 09:00 HS
PRESENTARSE CON DNI ORIGINAL Y DECLARACIÓN JURADA DE HORARIOS.
CARGO A CUBRIR:
JI Nº 935 DIRECTOR PROVISIONAL
JI Nº 920 VICEDIRECTOR SUPLENTE
JI Nº 921 VICEDIRECTOR SUPLENTE
JI Nº 930 VICEDIRECTOR SUPLENTE
JI Nº 941 VICEDIRECTOR SUPLENTE
miércoles, 11 de marzo de 2020
DOCENTES INSCRIPTOS A LOS LISTADOS 2020
DOCENTES INSCRIPTOS A LOS LISTADOS 2020: INGRESO A LA DOCENCIA (OFICIAL), 108A AMPLIATORIO Y 108A IN FINE.
EL LUNES 16 DE MARZO DE 2020 EN LOS HORARIOS DEL CRONOGRAMA SEMANAL DE ACTOS PÚBLICOS, SE OFRECERÁN LOS CARGOS DE INGLÉS, LITERATURA Y PRÁCTICAS DEL LENGUAJE DE NIVEL SECUNDARIO, INGLÉS DE NIVEL PRIMARIO, MÚSICA TODOS LOS NIVELES Y MODALIDADES Y MAESTRO DE CICLO DE LA MODALIDAD ADULTOS PARA CUBRIRSE CON LOS DOCENTES INSCRIPTOS A LOS LISTADOS: INGRESO A LA DOCENCIA (OFICIAL), 108A AMPLIATORIO Y 108A IN FINE. OBVIAMENTE, SE UTILIZARÁ LA 2DA (SEGUNDA) VUELTA DE DICHOS LISTADOS.
NIVEL SECUNDARIO Y MODALIDAD TÉCNICO PROFESIONAL
INGLÉS - IGS
LITERATURA - LIT
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE - PLG
MÚSICA - CA2, LEN, PPM, PEN, ETC.
NIVEL PRIMARIO
INGLÉS - AI
MODALIDAD EDUCACIÓN ARTÍSTICA
MÚSICA DE INICIAL - MUI
MÚSICA DE PRIMARIA - MUP
MÚSICA DE SECUNDARIA - AMC
MÚSICA DE ESPECIAL - MUE
MODALIDAD ADULTOS Y CENS
MAESTRO DE CICLO - MC
CONCURRIR AL ACTO PÚBLICO CON: DNI ORIGINAL, SOLICITUD DE INSCRIPCIÓN AL LOS LISTADOS 108A SIN EXCEPCIÓN Y HOJA DE RUTA.
EL LUNES 16 DE MARZO DE 2020 EN LOS HORARIOS DEL CRONOGRAMA SEMANAL DE ACTOS PÚBLICOS, SE OFRECERÁN LOS CARGOS DE INGLÉS, LITERATURA Y PRÁCTICAS DEL LENGUAJE DE NIVEL SECUNDARIO, INGLÉS DE NIVEL PRIMARIO, MÚSICA TODOS LOS NIVELES Y MODALIDADES Y MAESTRO DE CICLO DE LA MODALIDAD ADULTOS PARA CUBRIRSE CON LOS DOCENTES INSCRIPTOS A LOS LISTADOS: INGRESO A LA DOCENCIA (OFICIAL), 108A AMPLIATORIO Y 108A IN FINE. OBVIAMENTE, SE UTILIZARÁ LA 2DA (SEGUNDA) VUELTA DE DICHOS LISTADOS.
NIVEL SECUNDARIO Y MODALIDAD TÉCNICO PROFESIONAL
INGLÉS - IGS
LITERATURA - LIT
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE - PLG
MÚSICA - CA2, LEN, PPM, PEN, ETC.
NIVEL PRIMARIO
INGLÉS - AI
MODALIDAD EDUCACIÓN ARTÍSTICA
MÚSICA DE INICIAL - MUI
MÚSICA DE PRIMARIA - MUP
MÚSICA DE SECUNDARIA - AMC
MÚSICA DE ESPECIAL - MUE
MODALIDAD ADULTOS Y CENS
MAESTRO DE CICLO - MC
CONCURRIR AL ACTO PÚBLICO CON: DNI ORIGINAL, SOLICITUD DE INSCRIPCIÓN AL LOS LISTADOS 108A SIN EXCEPCIÓN Y HOJA DE RUTA.
ACTO DE COBERTURA DIRECTOR DE ADULTOS (EEPA)
Acto de Cobertura del cargo de Director de EEPA 712 del distrito de Lanús
que se realizará el día martes 17 del corriente a las 13 hs en SAD LANÚS
Se utilizará el listado A de Lanús.
PRESENTARSE CON DNI ORIGINAL Y DECLARACIÓN JURADA DE HORARIOS.
Se utilizará el listado A de Lanús.
PRESENTARSE CON DNI ORIGINAL Y DECLARACIÓN JURADA DE HORARIOS.
martes, 10 de marzo de 2020
PRESENTACIÓN DE PROYECTOS PARA CARGOS DE DIFÍCIL COBERTURA
AL QUEDAR SIN CUBRIR, SE CONVOCA A PRESENTAR PROYECTOS PARA LOS CARGOS DE DIFÍCIL COBERTURA DE LA MODALIDAD EDUCACIÓN ESPECIAL. LOS CARGOS SON:
Escuela Educación Especial Nro. 509
Directora: Liliana López
Vicedirectora: Hernández Fernanda
Aspectos a considerar para la presentación del proyecto:
Marco Bibliográfico: – Modelo social de la discapacidad, Documento de apoyo N°5/12, DUA (Diseño universal de aprendizaje), PCP (Planificación centrada en la persona), Circular Técnica N°2/18 – Conocimiento y manejo de los Diseños curriculares de la provincia de Buenos Aires
· Curriculum Vitae
· Fotocopias de Títulos y Cursos de perfeccionamiento docente
· Fotocopia del Documento de Identidad
Recepción Proyecto: Lunes 16 y martes 17 de marzo de 8 a 16 hs, en Sede de Inspectores- Purita 245
MAESTRO DE SEVEROS TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD
MAESTRO DE SERVICIO (PELUQUERÍA)
MAESTRO DE HUERTA
PROYECTOS PARA
CARGOS DE DIFÍCIL COBERTURA EDUCACIÓN ESPECIAL
Dirección General de Cultura y Educación
Provincia de Buenos Aires
Escuela Especial Nro. 509 – Lanús
Presentación de PROYECTOS para cargos de difícil cobertura
2 (Dos)-CARGOS: TP- Intervención con estudiantes del primer ciclo, que sostienen trayectoria en Sede de Educación Especial.
Dirección General de Cultura y Educación
Provincia de Buenos Aires
Escuela Especial Nro. 509 – Lanús
Presentación de PROYECTOS para cargos de difícil cobertura
2 (Dos)-CARGOS: TP- Intervención con estudiantes del primer ciclo, que sostienen trayectoria en Sede de Educación Especial.
Turno: MAÑANA
1(Un) CARGO: TP
- Intervención con estudiantes del primer ciclo, que sostienen trayectoria en
Sede de Educación Especial.
Turno: TARDE
Escuela Educación Especial Nro. 509
Directora: Liliana López
Vicedirectora: Hernández Fernanda
Secretaria: Lara
Maria Eugenia
Aspectos a considerar para la presentación del proyecto:
Marco Bibliográfico: – Modelo social de la discapacidad, Documento de apoyo N°5/12, DUA (Diseño universal de aprendizaje), PCP (Planificación centrada en la persona), Circular Técnica N°2/18 – Conocimiento y manejo de los Diseños curriculares de la provincia de Buenos Aires
Función
La labor de quien aspire y cubra el cargo de TP, ha de estar centrada en brindar apoyos al estudiante, en el marco de la propuesta pedagógica individual, facilitando el acceso a propuestas y contenidos del DC vigente de la provincia de Buenos Aires.
El seguimiento y acompañamiento de estudiantes que exigen el uso regular de configuraciones de apoyo, para poder instalar hábitos, rutinas, rituales que habiliten el acceso a contenidos pedagógico curriculares, entre los que consideramos la alfabetización
Trabajar, estimulando el lenguaje oral- sostener la legalidad, poner en acto previsiones, implicando en cada situación de enseñanza la motivación y el interés, la articulación de espacios académicos será central, al igual que el trabajo institucional, la revisión de las prácticas, el trabajo con familia, al que ha de acoplarse, no sin el acuerdo del equipo directivo
Mantener lo adquirido, participar de prácticas de protagonismo y participación – dentro de las posibilidades de cada estudiante, apelando al SCAA, cuando haga falta, soportes, el direccionamiento, ha de sumarse, como también la disposición, previsión de actividades y propuestas, que deben regularse en función de los tiempos de atención y respuesta
Será menester - internalizar Plan de Prevención y riesgo, Plan de Continuidad- contingencia, instructivos que permitan resguardar a la población escolar, cumplir con la tarea que cada uno tiene asignada en el marco del reglamento- el proyecto educativo
Ha de ser un punto central- respetar encuadre de trabajo, circular con fluidez la información, comunicación, al equipo directivo, que ha de definir intervenciones, respetando las necesidades del estudiante, las apropiaciones pedagógico curriculares, indicadores de avance. Sin omitir ritmo del alumno, lo conseguido, dispuesto a conseguir mayor sincronía entre el desarrollo social- emocional y cognitivo
Van a efectuarse ajustes, conforme el período de año calendario- anterior a evaluación, criterio, determinación respecto a continuidad que ha de definirse en el equipo del que una vez designado, forme parte – por lo que es indispensable dar lectura a informes, legajo individual.
Documentación a presentar:La labor de quien aspire y cubra el cargo de TP, ha de estar centrada en brindar apoyos al estudiante, en el marco de la propuesta pedagógica individual, facilitando el acceso a propuestas y contenidos del DC vigente de la provincia de Buenos Aires.
El seguimiento y acompañamiento de estudiantes que exigen el uso regular de configuraciones de apoyo, para poder instalar hábitos, rutinas, rituales que habiliten el acceso a contenidos pedagógico curriculares, entre los que consideramos la alfabetización
Trabajar, estimulando el lenguaje oral- sostener la legalidad, poner en acto previsiones, implicando en cada situación de enseñanza la motivación y el interés, la articulación de espacios académicos será central, al igual que el trabajo institucional, la revisión de las prácticas, el trabajo con familia, al que ha de acoplarse, no sin el acuerdo del equipo directivo
Mantener lo adquirido, participar de prácticas de protagonismo y participación – dentro de las posibilidades de cada estudiante, apelando al SCAA, cuando haga falta, soportes, el direccionamiento, ha de sumarse, como también la disposición, previsión de actividades y propuestas, que deben regularse en función de los tiempos de atención y respuesta
Será menester - internalizar Plan de Prevención y riesgo, Plan de Continuidad- contingencia, instructivos que permitan resguardar a la población escolar, cumplir con la tarea que cada uno tiene asignada en el marco del reglamento- el proyecto educativo
Ha de ser un punto central- respetar encuadre de trabajo, circular con fluidez la información, comunicación, al equipo directivo, que ha de definir intervenciones, respetando las necesidades del estudiante, las apropiaciones pedagógico curriculares, indicadores de avance. Sin omitir ritmo del alumno, lo conseguido, dispuesto a conseguir mayor sincronía entre el desarrollo social- emocional y cognitivo
Van a efectuarse ajustes, conforme el período de año calendario- anterior a evaluación, criterio, determinación respecto a continuidad que ha de definirse en el equipo del que una vez designado, forme parte – por lo que es indispensable dar lectura a informes, legajo individual.
· Curriculum Vitae
· Fotocopias de Títulos y Cursos de perfeccionamiento docente
· Fotocopia del Documento de Identidad
Recepción Proyecto: Lunes 16 y martes 17 de marzo de 8 a 16 hs, en Sede de Inspectores- Purita 245
CFI: Formación
Integral de Adolescentes, Jóvenes y Adultos con Discapacidad.
1. Cargo: Maestro de Servicio
–Peluquería- TS
EEE N° 504
A-Aspectos a considerar
para la presentación del proyecto:
Marco bibliográfico: Anexo 2- Resolución 4418/11 Formación Técnica
Específica Circular 7/2012
Expectativas de Logro:
• Previsión y uso ajustado de materiales, herramientas y
mecanismos y máquinas dentro de la familia profesional.
·Interpretación,
uso y producción de información sobre procesos productivos habituales en la
Familia
·Participación en Proyectos Tecnológicos.
•Reconocimiento de riesgos potenciales. Organización individual y
grupal de tareas preventivas.
·Aplicación
de normas de seguridad.
Contenidos:
• Procedimientos Tecnológicos
• Lenguajes Tecnológicos
• Sistemas Tecnológicos
• Organización del Trabajo
Evaluación:
Criterios e indicadores que se tendrán en cuentan.
B- Curriculum Vitae.
C- Fotocopias de Títulos y Cursos de perfeccionamiento docente.
D- Fotocopia de DNI
Lugar de Recepción del
Proyecto:
Purita 2454 -Lanús Este- Lunes 16 y martes de 8 a 16 hs.
PROYECTOS
PARA CARGOS DE DIFÍCIL COBERTURA EDUCACIÓN ESPECIAL
Dirección General de Cultura y Educación
Provincia de Buenos Aires
Escuela Especial Nro. 509 – Lanús
Presentación de PROYECTOS para cargos de difícil cobertura
Dirección General de Cultura y Educación
Provincia de Buenos Aires
Escuela Especial Nro. 509 – Lanús
Presentación de PROYECTOS para cargos de difícil cobertura
1-Cargo : TPP,
TRAYECTO PRE-PROFESIONAL (pretaller) de Huerta
TURNO
MAÑANA (8,30 a 12,30)
·
Cabe aclarar que fue pedida la reconversion de este cargo a TTP
(Servicios)
Escuela Educación Especial Nro. 509
Directora: Liliana López
Vicedirectora: Hernández Fernanda
Directora: Liliana López
Vicedirectora: Hernández Fernanda
Secretaria: Lara Maria Eugenia
Aspectos a considerar para la presentación del proyecto:
Marco bibliográfico:
Modalidad:
“Propuesta Curricular Complementaria al Nivel Primario en Educación Especial”.(2019) Modelo social de la discapacidad, Documento
de apoyo N°5/12, DUA (Diseño universal de aprendizaje), PCP (Planificación
centrada en la persona), Circular Técnica N°2/18 – Conocimiento y manejo de los
Diseños curriculares de la provincia de Buenos Aires
Propósitos:
·
Propiciar
la construcción de nuevas perspectivas que reconozcan las posibilidades de
quienes habitan en las aulas, las escuela y la necesidad de construir contextos
educativos que atiendan a la particularidad de los diferentes procesos
cognitivos.
·
Generar
nuevas y mejores condiciones para el logro de aprendizajes relevantes y
significativos, a fin de promover trayectorias educativas continuas, diversas y
abiertas.
·
Ofrecer
nuevas y variadas oportunidades de aprendizaje y diseñar diferentes
trayectorias atendiendo a los estilos, ritmos, necesidades e intereses de los
estudiantes.
·
Promover
espacios de aprendizaje que favorezcan multiples alfabetizaciones, capacidades
y competencias para la inclusión en la vida cotidiana
·
Promover
la revision de tiempos y dinámicas escolares reorganizando el uso del espacio físico,
posibilitando nuevas estrategias de intervención didáctica
Contenidos: enmarcados en los siguientes campos de
conocimiento:
·
Vida
Saludable
·
Comunidad
y Ciudadanía
·
Narrativas
·
Arte
·
Escenarios
Lúdicos
·
Ciencia
y Tecnología.
Documentación a presentar:
· Curriculum Vitae
· Fotocopias de Títulos y Cursos de perfeccionamiento docente
· Fotocopia del Documento de Identidad
· Curriculum Vitae
· Fotocopias de Títulos y Cursos de perfeccionamiento docente
· Fotocopia del Documento de Identidad
Recepción del Proyecto: Lunes 16 y
martes 17 de marzo de 8 a 16 hs, en Sede de Inspectores- Purita 2454
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